Qui leggerai uno schema in 4 passi che verra’ approfondito in successivi post, ripreso dal libro “Guide to Score Study for the Wind Band Conductor” di F.Battisti e R.Garofalo, (4 Step, ognuno poi suddiviso in sotto-step) su come impostare uno studio della partitura efficace e “profittevole”:
1. ORIENTARSI: Visione d’insieme dell’intera partitura
2. LETTURA della PARTITURA: Serie di letture lente, utilizzando un tempo che permetta di leggere dall’inizio fino alla fine senza interruzioni; l’obiettivo primario è quello di costruire una “immagine sonora interiore” della composizione e farsi una prima idea di come e’ concepita formalmente e una prima idea di “suono”
3. ANALISI VERA E PROPRIA DELLA PARTITURA: lo studio dei dettagli e’ in questa fase. Qui c’e’ l’analisi strutturale e stilistica del pezzo: il direttore deve avere una conoscenza chiara dei dettagli e di come questi si relazionano con l’ intera composizione
4. INTERPRETAZIONE PERSONALE: Qui c’e’ la sintesi di tutto cio’ che il direttore ha scoperto, imparato e di cui ha fatto esperienza e tesoro negli step precedenti
Il direttore, in tutto questo percorso, lavora con uno strumento musicale silenzioso … ????????? … Quale e’ ?? La sua MENTE!
La mente, durante lo studio, deve essere brillante, attiva, pronta a ricevere informazioni… quindi dovrai decidere DOVE e QUANDO studiare e QUANTO tempo dedicare allo studio: devi essere concentrato al massimo su quello che stai facendo, senza distrazioni.Bisogna decidere queste cose prima di mettersi a studiare, devi programmarle, non dire “ora ho 10 minuti liberi, fammi vedere come fa quel pezzo…”.
La disciplina, l’organizzazione e la programmazione nello studio sono fondamentali.
