Oggi voglio parlarti di Canto !!
Ma arriviamoci per gradi: parliamo prima, brevemente, delle Abilita’, o meglio delle Competenze che uno strumentista deve sviluppare nel tempo.
La Scuola di musica (che e’ fondamentale per una Associazione Bandistica !!) e il nostro lavoro durante le prove devono mirare a questo: cioe’ a far acquisire due tipi di competenze all’allievo/strumentista: Individuali e di Gruppo.
Per Competenze Individuali intendo: Qualita’ del suono, Precisione ritmica, Tecnica Strumentale, Intonazione
Per Competenze di Gruppo invece miro principalmente a: Suono d’Insieme (qualita’ e bilanciamento), Precisione (attacchi, emissioni, chiarezza ritmica), Intonazione
Per quanto riguarda l’Intonazione, una credenza generale di molti strumentisti (e non sto parlando solo della banda giovanile …:-) ) e’ che basti intonarsi all’inizio della prova con l’accordatore e buonanotte … l’intonazione iniziale e’ solo il primo passo; cio’ che e’ importante veramente è far acquisire allo strumentista l’abilita’ di ASCOLTARE ATTIVAMENTE mentre si suona: per riconoscere se si e’ intonati, per capire se c’è ” qualcosa che non va” e infine per sapere “che cosa fare” cioe’ quali cambiamenti attuare (se c’e’ bisogno di cambiare qualcosa).
Uno dei modi migliori per insegnare, o meglio per far scoprire, agli strumentisti il concetto di intonazione e’ il Canto: è il miglior modo di sviluppare l’orecchio. E piu’ piccoli sono gli strumentisti, piu’ facilmente riescono a capire.
Quindi alle prove falli CANTARE !! Unisoni, intervalli di terza, prima suonare con lo strumento e poi ripetere la nota con la voce, far suonare una scala e poi farla cantare… puoi inventare mille di questi esercizi e vedrai con il tempo che i ragazzi diventano sempre piu’ coscienti e consapevoli dell’intonazione … e vedrai che cambiamento nel suono della tua banda !!
